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1.本实用新型涉及展示装置相关领域，具体是一种多功能法学案例展示装置赢博体育。
[0002] 法学，也称为法律学，是研究与法相关问题的专门学问，是关于法律问题的知识和理论体系，法学课堂教学中案例教学为重要组成部分之一，法学案例教学所涉及人、事、物有 其专有的专业特点，涉及较复杂法律关系案例时，通过展示装置将案件展示，让人们更好的学法懂法，市场上的法学案例展示装置的种类很多，具有移动和挂文件展示等功能。
当展示装置在使用过程中，由于展示装置体积较大，使得展示装置占地面积较大，导致展示装置不便于进行收纳，不仅影响了存放空间的储存容量，还降低了使用的效率。
因此，为了解决上述不足，本实用新型在此提供一种多功能法学案例展示装置。
本实用新型是这样实现的，构造一种多功能法学案例展示装置，该装置包括移动轮和便捷安装装置，所述移动轮上端与底板下端四角处锁紧固定，所述底板上端前侧与第一框体下端相抵，所述第一框体内部与写字板外部相连接，并且第一框体上端与第二框体上端转动连接，所述第一框体右端设置有第一把手，并且第一把手设置有两组，所述第二框体右端与第二把手左端贴合固定，并且第二框体内部设置有网格，所述网格内部设置有挂钩，所述便捷安装装置嵌入于底板中部，所述便捷安装装置由连接柱、外壳、推动机构、移动板、滑柱、第一弹簧、第一夹杆、第二弹簧、第二夹杆、连接条、滑轨和增重块组成，所述连接柱下端与外壳上端插接，所述外壳外部嵌入于底板中部，所述推动机构位于外壳右端，所述移动板中部与推动机构过盈配合，所述滑柱前端与移动板贴合固定，所述第一弹簧套设于滑柱外部，所述第一夹杆中部右侧与滑柱后端滑动安装，所述第二弹簧后端紧固于第一夹杆，所述第二夹杆右端与第二弹簧前端贴合固定，所述连接条与第一夹杆中部左侧转动连接，所述滑轨上端与移动板右端滑动安装，所述增重块位于外壳内壁中部。
优选的，所述推动机构由旋钮、螺杆、固定筒、移动块和轴承座组成，所述旋钮后端套设于螺杆前端，所述螺杆前端外部与固定筒内部过盈配合，所述固定筒外部与外壳右端插接，所述移动块内部与螺杆后端外部过盈配合，所述轴承座内部与螺杆转动连接。
优选的，所述连接柱设置有四组，并且四组连接柱分别与第一框体后端和第二框体前端贴合固定。
优选的，所述移动板后端中部设置有垫块，并且垫块后端与第一夹杆前端插接。
优选的，所述滑柱后端面设置有限位块，并且限位块四周与第一夹杆后端相抵。
优选的，所述第一夹杆和第二夹杆呈互相对称的状态，并且第一夹杆前端设置有防滑层。
优选的，所述滑轨下端与外壳内部右端贴合固定，并且滑轨后端与另一组移动板下端滑动安装。
优选的，所述移动块上端与第一夹杆下端面贴合固定，并且移动块设置有两组。
优选的，所述轴承座后端紧固于外壳，并且轴承座上端距离另一组第一夹杆右端下侧2cm。
本实用新型具有如下优点：本实用新型通过改进在此提供一种多功能法学案例展示装置，与同类型设备相比，具有如下改进：
本实用新型所述一种多功能法学案例展示装置，通过底板中部设置了便捷安装装置，由推动机构中的螺杆与移动板过盈配合，进而通过移动块向后推动第一夹杆，第一夹杆通过第二弹簧拉动第二夹杆在连接条上转动连接，使得第一夹杆和第二夹杆夹紧连接柱，实现便捷安装和拆卸的功能，使得展示装置方便进行收纳，扩增了储存容量，还提升了装置的使用效率。
5对本实用新型进行详细说明，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
本实用新型通过改进在此提供一种多功能法学案例展示装置，包括移动轮1和便捷安装装置10，移动轮1上端与底板2下端四角处锁紧固定，底板2上端前侧与第一框体3下端相抵，第一框体3内部与写字板4外部相连接，并且第一框体3上端与第二框体6上端转动连接，第一框体3右端设置有第一把手5，并且第一把手5设置有两组，第二框体6右端与第二把手7左端贴合固定，并且第二框体6内部设置有网格8，网格8内部设置有挂钩9，便捷安装装置10嵌入于底板2中部，便捷安装装置10由连接柱101、外壳102、推动机构103、移动板104、滑柱105、第一弹簧赢博体育106、第一夹杆107、第二弹簧108、第二夹杆109、连接条1010、滑轨1011和增重块1012组成，连接柱101下端与外壳102上端插接，外壳102外部嵌入于底板2中部，推动机构103位于外壳102右端，有利于带动第一夹杆107和第二夹杆109进行夹紧，实现
推动的功能，移动板104中部与推动机构103过盈配合，有利于带动滑柱105与第一夹杆107进行移动，实现压动的作用，滑柱105前端与移动板104贴合固定，第一弹簧106套设于滑柱105外部，第一夹杆107中部右侧与滑柱105后端滑动安装，有利于第一夹杆107与第二夹杆109相互配合，进而夹紧连接柱101，第二弹簧108后端紧固于第一夹杆107，有利于拉动第二夹杆109进行转动，实现复位的功能，第二夹杆109右端与第二弹簧108前端贴合固定，连接条1010与第一夹杆107中部左侧转动连接，滑轨1011上端与移动板104右端滑动安装，增重块1012位于外壳102内壁中部，有利于增加装置的重量，提升装置的稳固性。
进一步的，所述推动机构103由旋钮1031、螺杆1032、固定筒1033、移动块1034和轴承座1035组成，所述旋钮1031后端套设于螺杆1032前端，所述螺杆1032前端外部与固定筒1033内部过盈配合，所述固定筒1033外部与外壳102右端插接，所述移动块1034内部与螺杆1032后端外部过盈配合，所述轴承座1035内部与螺杆1032转动连接，有利于进行推动。
进一步的，所述连接柱101设置有四组，并且四组连接柱101分别与第一框体3后端和第二框体6前端贴合固定，有利于实现连接。
进一步的，所述移动板104后端中部设置有垫块1001，并且垫块1001后端与第一夹杆107前端插接，有利于进行缓冲。
进一步的，所述滑柱105后端面设置有限位块1002，并且限位块1002四周与第一夹杆107后端相抵，有利于实现限位。
进一步的，所述第一夹杆107和第二夹杆109呈互相对称的状态，并且第一夹杆107前端设置有防滑层1003，有利于进行夹紧。
进一步的，所述滑轨1011下端与外壳102内部右端贴合固定，并且滑轨1011后端与另一组移动板104下端滑动安装，有利于进行滑动安装，增加移动板104移动的稳定性。
进一步的，所述移动块1034上端与第一夹杆107下端面贴合固定，并且移动块1034设置有两组，有利于进行移动，增加装置的稳固性。
进一步的，所述轴承座1035后端紧固于外壳102，并且轴承座1035上端距离另一组第一夹杆107右端下侧2cm，有利于螺杆1032进行转动。
第一，使用前，使用者首先通过移动轮1将底板2移动到合适的位置上，接着手握第一把手5和第二把手7，并且通过第一框体3和第二框体6与便捷安装装置10进行安装，即第一框体3和第二框体6带动连接柱101与外壳102进行插接；
第二，然后，通过右端的推动机构103带动第一夹杆107进行移动，即手握旋钮1031逆时针转动赢博体育带动螺杆1032与固定筒1033和轴承座1035转动连接，螺杆1032分别与移动板104和第一夹杆107进行过盈配合，移动板104向后移动，移动板104左端带动滑柱105与第一夹杆107滑动安装，第一弹簧106被压缩；
第三，同时，移动板104与滑轨1011上端滑动安装，提升装置的稳固性，第一夹杆107在连接条1010进行转动，并且第一夹杆107通过第二弹簧108拉动第二夹杆109在连接条1010进行转动，使得第一夹杆107和第二夹杆109带动防滑层1003夹紧连接柱101；
第四，此时，螺杆1032通过移动赢博体育块1034带动第一夹杆107向后移动，其中，垫块1001
起到了缓冲的作用，限位块1002起到了限位的作用，增重块1012的设计增加本装置的重量，提升了装置在放置时的稳定性，实现便捷安装的功能，反之，手握旋钮1031顺时针转动，实现拆卸的功能，使得展示装置方便进行收纳，扩增了储存容量，还提升了装置的使用效率；
第五，使用时，使用者首先把挂钩9扣在网格8上端，接着在挂钩9上挂上教学的文件，然后，在写字板4进行教学的书写，最后开始进行教学。
本实用新型通过改进提供一种多功能法学案例展示装置，通过底板2中部设置了便捷安装装置10，由推动机构103中的螺杆1032与移动板104过盈配合，进而通过移动块1034向后推动第一夹杆107，第一夹杆107通过第二弹簧108拉动第二夹杆109在连接条上转动连接，使得第一夹杆107和第二夹杆109夹紧连接柱101，实现便捷安装和拆卸的功能，使得展示装置方便进行收纳，扩增了储存容量，还提升了装置的使用效率。
以上显示和描述了本实用新型的基本原理和主要特征和本实用新型的优点,并且本实用新型使用到的标准零件均可以从市场上购买,异形件根据说明书的和附图的记载均可以进行订制,各个零件的具体连接方式均采用现有技术中成熟的螺栓铆钉、焊接等常规手段，机械、零件和设备均采用现有技术中,常规的型号,加上电路连接采用现有技术中常规的连接方式,在此不再详述。
对所公开的实施例的上述说明，使本领域专业技术人员能够实现或使用本实用新型。对这些实施例的多种修改对本领域的专业技术人员来说将是显而易见的，本文中所定义的一般原理可以在不脱离本实用新型的精神或范围的情况下，在其它实施例中实现。因此，本实用新型将不会被限制于本文所示的这些实施例，而是要符合与本文所公开的原理和新颖特点相一致的最宽的范围。
