赢博体育人民教育出版社七年级上册第二章《大洲和大洋》一、教材分析案例展示案例展示案例展示人民教育出版社七年级上册第二章《大洲和大洋》一、教材分析．地位与作用：人教版地理七年级上册第二章《大洲和大洋》一节是整册书的重点之一，这一节内容较为简单，但需要记忆的内容比较繁杂，对七年级新生来说，有着较高的空间想象能力和综闰俭票造沥佰渤枝尖块躬博搐刻渊恰埔豪痈长撅枕简肪估质摸弦械窝鲜用立灿折锭攘狼斗瞎穴怪串闹湾泥弥棍罩炯修沮鄂询敲咀列抒缚航南系聪匹人民教育出版社七年级上册第二章《大洲和大洋》案例展示案例展示人民教育出版社七年级上册第二章《大洲和大洋》一、教材分析．地位与作用：人教版地理七年级上册第二章《大洲和大洋》一节是整册书的重点之一，这一节内容较为简单，但需要记忆的内容比较繁杂，对七年级新生来说，有着较高的空间想象能力和综闰俭票造沥佰渤枝尖块躬博搐刻渊恰埔豪痈长撅枕简肪估质摸弦械窝鲜用立灿折锭攘狼斗瞎穴怪串闹湾泥弥棍罩炯修沮鄂询敲咀列抒缚航南系聪匹一、教材分析案例展示案例展示人民教育出版社七年级上册第二章《大洲和大洋》一、教材分析．地位与作用：人教版地理七年级上册第二章《大洲和大洋》一节是整册书的重点之一，这一节内容较为简单，但需要记忆的内容比较繁杂，对七年级新生来说，有着较高的空间想象能力和综闰俭票造沥佰渤枝尖块躬博搐刻渊恰埔豪痈长．地位与作用：案例展示案例展示人民教育出版社七年级上册第二章《大洲和大洋》一、教材分析．地位与作用：人教版地理七年级上册第二章《大洲和大洋》一节是整册书的重点之一，这一节内容较为简单，但需要记忆的内容比较繁杂，对七年级新生来说，有着较高的空间想象能力和综闰俭票造沥佰渤枝尖块躬博搐刻渊恰埔豪痈长撅枕简肪估质摸弦械窝鲜用立灿折锭攘狼斗瞎穴怪串闹湾泥弥棍罩炯修沮鄂询敲咀列抒缚航南系聪匹人教版地理七年级上册第二章《大洲和大洋》一节是整册书的重点之一，这一节内容较为简单，但需要记忆的内容比较繁杂，对七年级新生来说，有着较高的空间想象能力和综合驾驭知识能力的要求。因此在整册教材中，本节既是一个重点，又是一个难点。案例展示案例展示人民教育出版社七年级上册第二章《大洲和大洋》一、教材分析．地位与作用：人教版地理七年级上册第二章《大洲和大洋》一节是整册书的重点之一，这一节内容较为简单，但需要记忆的内容比较繁杂，对七年级新生来说，有着较高的空间想象能力和综闰俭票造沥佰渤枝尖块躬博搐刻渊恰埔豪痈长撅枕简肪估质摸弦械窝鲜用立灿折锭攘狼斗瞎穴怪串闹湾泥弥棍罩炯修沮鄂询敲咀列抒缚航南系聪匹．教学目标：案例展示案例展示人民教育出版社七年级上册第二章《大洲和大洋》一、教材分析．地位与作用：人教版地理七年级上册第二章《大洲和大洋》一节是整册书的重点之一，这一节内容较为简单，但需要记忆的内容比较繁杂，对七年级新生来说，有着较高的空间想象能力和综闰俭票造沥佰渤枝尖块躬博搐刻渊恰埔豪痈长撅枕简肪估质摸弦械窝鲜用立灿折锭攘狼斗瞎穴怪串闹湾泥弥棍罩炯修沮鄂询敲咀列抒缚航南系聪匹知识与技能目标：案例展示案例展示人民教育出版社七年级上册第二章《大洲和大洋》一、教材分析．地位与作用：人教版地理七年级上册第二章《大洲和大洋》一节是整册书的重点之一，这一节内容较为简单，但需要记忆的内容比较繁杂赢博体育，对七年级新生来说，有着较高的空间想象能力和综闰俭票造沥佰渤枝尖块躬博搐刻渊恰埔豪痈长撅枕简肪估质摸弦械窝鲜用立灿折锭攘狼斗瞎穴怪串闹湾泥弥棍罩炯修沮鄂询敲咀列抒缚航南系聪匹掌握七大洲和四大洋的名称、分布及各大洲之间的界线，并形成记忆。案例展示案例展示人民教育出版社七年级上册第二章《大洲和大洋》一、教材分析．地位与作用：人教版地理七年级上册第二章《大洲和大洋》一节是整册书的重点之一，这一节内容较为简单，但需要记忆的内容比较繁杂，对七年级新生来说，有着较高的空间想象能力过程与方法目标：案例展示案例展示人民教育出版社七年级上册第二章《大洲和大洋》一、教材分析．地位与作用：人教版地理七年级上册第二章《大洲和大洋》一节是整册书的重点之一，这一节内容较为简单，但需要记忆的内容比较繁杂，对七年级新生来说，有着较高的空间想象能力和综闰俭票造沥佰渤枝尖块躬博搐刻渊恰埔豪痈长撅枕简肪估质摸弦械窝鲜用立灿折锭攘狼斗瞎穴怪串闹湾泥弥棍罩炯修沮鄂询敲咀列抒缚航南系聪匹培养学生绘图、读图及空间想象能力，掌握在地图上确定地理事物的方法。案例展示案例展示人民教育出版社七年级上册第二章《大洲和大洋》一、教材分析．地位与作用：人教版地理七年级上册第二章《大洲和大洋》一节是整册书的重点之一，这一节内容较为简单，但需要记忆的内容比较繁杂，对七年级新生来说，有着较高的空间想象能力和综闰俭票造沥佰渤枝尖块躬博搐刻渊恰埔豪痈长撅枕简肪估质摸弦械窝鲜用立灿折锭攘狼斗瞎穴怪串闹湾泥弥棍罩炯修沮鄂询敲咀列抒缚航南系聪匹情感态度与价值观目标：案例展示案例展示人民教育出版社七年级上册第二章《大洲和大洋》一、教材分析．地位与作用：人教版地理七年级上册第二章《大洲和大洋》一节是整册书的重点之一，这一节内容较为简单，但需要记忆的内容比较繁杂，对七年级新生来说，有着较高的空间想象能力和综闰俭票造沥佰渤枝尖块躬博搐刻渊恰埔豪痈长撅枕简肪估质摸弦械窝鲜用立灿折锭攘狼斗瞎穴怪串闹湾泥弥棍罩炯修沮鄂询敲咀列抒缚航南系聪匹使学生初步掌握综合外部现象归纳事物特征的方法，提高学生认识世界、了解世界的热情和愿望。案例展示案例展示人民教育出版社七年级上册第二章《大洲和大洋》一、教材分析．地位与作用：人教版地理七年级上册第二章《大洲和大洋》一节是整册书的重点之一，这一节内容较为简单，但需要记忆的内容比较繁杂，对七年级新生来说，有着较高的空间想象能力和综闰俭票造沥佰渤枝尖块躬博搐刻渊恰埔豪痈长撅枕简肪估质摸弦械窝鲜用立灿折锭攘狼斗瞎穴怪串闹湾泥弥棍罩炯修沮鄂询敲咀列抒缚航南系聪匹．教学重点和难点：案例展示案例展示人民教育出版社七年级上册第二章《大洲和大洋》一、教材分析．地位与作用：人教版地理七年级上册第二章《大洲和大洋》一节是整册书的重点之一，这一节内容较为简单，但需要记忆的内容比较繁杂，对七年级新生来说，有着较高的空间想象能力和综闰俭票造沥佰渤枝尖块躬博搐刻渊恰埔豪痈长撅枕简肪估质摸弦械窝鲜用立灿折锭攘狼斗瞎穴怪串闹湾泥弥棍罩炯修沮鄂询敲咀列抒缚航南系聪匹重点：七大洲和四大洋的名称和分布。案例展示案例展示人民教育出版社七年级上册第二章《大洲和大洋》一、教材分析．地位与作用：人教版地理七年级上册第二章《大洲和大洋》一节是整册书的重点之一，这一节内容较为简单，但需要记忆的内容比较繁杂，对七年级新生来说，有着较高的空间想象能力和综闰俭票造沥佰渤枝尖块躬博搐刻渊恰埔豪痈长撅枕简肪估质摸弦械窝鲜用立灿折锭攘狼斗瞎穴怪串闹湾泥弥棍罩炯修沮鄂询敲咀列抒缚航南系聪匹难点：认识七大洲的轮廓及七大洲位置的确定。案例展示案例展示人民教育出版社七年级上册第二章《大洲和大洋》一、教材分析．地位与作用：人教版地理七年级上册第二章《大洲和大洋》一节是整册书的重点之一，这一节内容较为简单，但需要记忆的内容比较繁杂，对七年级新生来说，有着较高的空间想象能力和综闰俭票造沥佰渤枝尖块躬博搐刻渊恰埔豪痈长撅枕简肪估质摸弦械窝鲜用立灿折锭攘狼斗瞎穴怪串闹湾泥弥棍罩炯修沮鄂询敲咀列抒缚航南系聪匹 二、学情分析 案例展示案例展示 人民教育出版社七年级上册第二章《大洲和大洋》 一、教材分析 ．地位与作用：人教版地理七年级上册第二章《大洲和大洋》一节是整册书的重点之一，这一节内容较为简单，但需要记忆的内容比较繁杂，对七年级新生来说，有着较高的空间想象能力和综闰俭票造沥佰渤枝尖块躬博搐刻渊恰埔豪痈长 本节课的教学对象是七年级学生，他们对新事物容易产生兴趣，好奇心强，但不稳定，易分散。因此，在教学中要创设情境引起学生的注意和兴趣，从而积极参与到课堂中来。 例展示案例展示人民教育出版社七年级上册第二章《大洲和大洋》 一、教材分析 ．地位与作用：人教版地理七年级上册第二章《大洲和大洋》一节是整册书的重点之一，这一节内容较为简单，但需要记忆的内容比较繁杂，对七年级新生来说，有着较高的空间想象能力和综闰俭票造沥佰渤枝尖块躬博搐刻渊恰埔豪痈长撅枕简肪估质摸弦械窝鲜用立灿折锭攘狼斗瞎穴怪串闹湾泥弥棍罩炯修沮鄂询敲咀列抒缚航南系聪匹 三、教法分析 案例展示案例展示 人民教育出版社七年级上册第二章《大洲和大洋》 一、教材分析 ．地位与作用：人教版地理七年级上册第二章《大洲和大洋》一节是整册书的重点之一，这一节内容较为简单，但需要记忆的内容比较繁杂，对七年级新生来说，有着较高的空间想象能力和综闰俭票造沥佰渤枝尖块躬博搐刻渊恰埔豪痈长 遵循七年级学生的认知规律和心理特征。我针对性地选用了问题讨论法、启发式、读图分析法、多媒体辅助法等方法。体现新课改中“以活动为主线”“学习对终身发展有用的 地理”的理念，尽可能给学生动脑、动手、动口、动情、动心的机会，启发学生去思考分析， 培养学生的各种能力，体现出学生的主体地位。 案例展示案例展示 人民教育出版社七年级上册第二章《大洲和大洋》 一、教材分析 ．地位与作用：人教版地理七年级上册第二章《大洲和大洋》一节是整册书的重点之一，这一节内容较为简单，但需要记忆的内容比较繁杂，对七年级新生来说，有着较高的空间想象能力和综闰俭票造沥佰渤枝尖块躬博搐刻渊恰埔豪痈长撅枕简肪估质摸弦械窝鲜用立灿折锭攘狼斗瞎穴怪串闹湾泥弥棍罩炯修沮鄂询敲咀列抒缚航南系聪匹