近日，营山中学在天伟会堂开展了初中语文集体教研展示活动，学校领导、语文组、初中全体教师，绿水中学和消水中学两所学校部分教师参加活动。

　　初一语文组教师唐晓敏展示了一堂《骆驼祥子探究祥子悲剧命运原因》的阅读分享课。《骆驼祥子》是初中阶段学生必读名著作品，篇幅长、人物多，情节起伏，如何验收学生阅读成果成了教学难点。唐晓敏另辟蹊径，以点带面、化整为零，从祥子的四次流泪入手，一线串珠，通过讲悲剧之事、探悲剧之因、明悲剧之义三个环节，循序渐进，带领同学们解读祥子的百味人生。从前置学习到课堂阅读成果分享，唐晓敏始终尊重学生的主体地位，适时引导、巧妙点拨、及时归纳，既有效落实了阅读任务，又很好地培养了学生对整本书的阅读能力。

　　初中语文备课组组长蒋凌辉从教学设计构思、个人初备、磨课与研讨、集体备课反思几个方面展示了本次集体备课思路和磨课过程。蒋凌辉强调本次课型选择有难度，但值得花时间。语文阅读教学中把整本书作为主体一直没有得到重视，本次活动提供了整本书阅读教学的经验，改变了学生为考试而读、以练代读的名著阅读现状以及快餐化、浅表化、孤立化的阅读习惯。

　　教师发展中心副主任蒋明君对本堂课做了精彩点评。蒋明君对本课课型定位、教学流程安排给予了充分肯定，赞扬教师做好了学生学的指导者、学生成了学的践行者和学的传承者，真正实现学生个性化阅读，有效验收了学生的阅读成果。

　　学校党委委员、副校长李斌对本次活动做总结讲话。李斌指出，整本书的教学有难度。在假期中让学生先修先学，在课堂上以任务破解难点方法，这些都值得点赞。同时有文化价值的引领、育人功能的体现赢博体育，真正彰显了课堂的文化性和教育性。李斌希望通过此次活动，老师们要充分认识到课外阅读在教学中的重要地位，要把社会主义核心价值观融入课堂教学，真正做到，以突出学生思维的开发、赢博体育能力的培养、激发学生内在动力为重点，促进学生个性、全面发展。

　　本次集体教研展示活动，充分发挥了名师引领、同伴交流学习、互助提高的作用，为更好地指导学生整本书阅读、推进书香校园建设提供了很好的课例借鉴。(吴婷 罗君)